ധാരാളം പരുക്കുകളും മൈനസുകളും പൊതു ഓട്ടിസം ബോധവൽക്കരണത്തിനുണ്ട്.
പൊതുവിദ്യാലയങ്ങൾ എല്ലാ അമേരിക്കൻ കുട്ടികൾക്കും സൌജന്യ വിദ്യാഭ്യാസം നൽകണം, ഓട്ടിസം ഉള്ള കുട്ടികൾ പൊതു സ്കൂളിൽ പങ്കെടുക്കുന്നു. ചില സന്ദർഭങ്ങളിൽ, നിങ്ങളുടെ ഓട്ടിസ്റ്റുചെയ്ത കുട്ടിയ്ക്ക് അനുയോജ്യമായ വിദ്യാഭ്യാസവും സാമൂഹിക സംവിധാനവും പൊതു സ്കൂളിന് നൽകാൻ കഴിയും. പല സന്ദർഭങ്ങളിലും, നിങ്ങളുടെ പ്രാദേശിക പൊതു സ്കൂളുകൾ ഉചിതമായ ക്രമീകരണം കണ്ടെത്താനും അർഥവത്തായ വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടി നൽകാനും പ്രയാസമാകും.
നിങ്ങളുടെ കുട്ടിക്ക് പൊതു സ്കൂൾ ഒരു നല്ല മത്സരം ആയിരിക്കുമോ? ഉത്തരം: അത് നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ, നിങ്ങളുടെ ജില്ല, നിങ്ങളുടെ പ്രതീക്ഷകൾ, നിങ്ങളുടെ ബജറ്റ് എന്നിവയേയും ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു (മറ്റ് ഓപ്ഷനുകളെല്ലാം വളരെ വിലകൂടിയവയാണ്).
പൊതുവിദ്യാലയങ്ങൾ ഓട്ടിസം ബാധിച്ച കുട്ടികളെ എങ്ങനെ പഠിപ്പിക്കുന്നു?
നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുടെ ആവശ്യങ്ങൾക്കും പ്രാപ്തികൾക്കും അനുസൃതമായി, നിങ്ങളുടെ കുട്ടി ഈ ക്രമീകരണങ്ങളിൽ ഒന്നോ അതിലധികമോ ആകാം.
- പ്രത്യേക പിന്തുണയില്ലാതെ സാധാരണ പൊതു സ്കൂൾ ക്ലാസ്സ് മുറികൾ (മുഖ്യധാര)
- പിന്തുണയുള്ള സാധാരണ പൊതു സ്കൂൾ ക്ലാസ്സ് (1: 1 കൂടാതെ / അല്ലെങ്കിൽ അഡാപ്റ്റേഷനും)
- പാർട്ട് ടൈം ക്ലാസ്റൂം, പാർട്ട് ടൈം പ്രത്യേക ആവശ്യങ്ങൾ ക്ലാസ് ക്രമീകരണം
- ജനറൽ പ്രത്യേക ആവശ്യങ്ങൾ ക്ലാസ്
- ചില ഉൾച്ചേർക്കൽ അല്ലെങ്കിൽ മുഖ്യധാരയോടുകൂടിയ പ്രത്യേക പൊതു ഓട്ടിസം ക്ലാസ്
- ഉൾപ്പെടുത്താതെയോ മുഖ്യധാരയോ ഇല്ലാതെ പ്രത്യേക പൊതു ഓട്ടിസം ക്ലാസ്
- ചാർട്ടർ സ്കൂൾ
- സൈബർ ചാർട്ടർ സ്കൂൾ
ഓട്ടിസം ഉള്ള മിക്ക കുട്ടികൾക്കും തങ്ങളുടെ അക്കാദമിക് പരിപാടി കൂടാതെ ചില ചികിത്സാരീതികൾ (സാധാരണയായി സംസാരവും, തൊഴിൽ, അല്ലെങ്കിൽ ശാരീരിക ചികിത്സയും) ലഭിക്കും.
നിങ്ങളുടെ കുട്ടിക്ക് വിദ്യാഭ്യാസപരമായി പ്രാപ്തിയുണ്ടെങ്കിൽ, അവന്റെ സാധാരണ സഹപാഠികളെ അതേ പാഠ്യപദ്ധതിയിൽ പഠിപ്പിക്കും. അവൾ മിതമായ ബുദ്ധിപരമായ, പഠന അല്ലെങ്കിൽ ശ്രദ്ധ വെല്ലുവിളികളാണെങ്കിൽ അവൾ "വേഗത" ക്ലാസുകളിൽ അല്ലെങ്കിൽ ഒരു ഉറവിട മുറിയിൽ പഠിപ്പിക്കപ്പെടാം. അദ്ദേഹത്തിന് കൂടുതൽ ഗുരുതരമായ ലക്ഷണങ്ങൾ ഉണ്ടെങ്കിൽ, അദ്ദേഹത്തിൻറെ പരിപാടി ഏതാണ്ട് മൊത്തമുള്ള സ്വഭാവരീതി (അക്കാദമിക്ക്) പഠനമായിരിക്കണം.
ഓട്ടിസം ഉള്ള കുട്ടികൾക്കായുള്ള പൊതു സ്കൂൾ എന്നാലെന്ത്?
ഓട്ടിസം സ്പെക്ട്രം ഒരു കുട്ടിയ്ക്കായി ഒരു പൊതുവിദ്യാഭ്യാസത്തിനു വലിയ പ്രാധാന്യം ഉണ്ട്. വലത് ബാറ്റ് ഓഫ്, പൊതു സ്കൂൾ സൗജന്യമാണ്. വികലാംഗ വിദ്യാഭ്യാസ നിയമം (ഐഡിഇഎ) ആയ വ്യക്തികൾ കാരണം, അക്കാദമികവിദ്യയേക്കാൾ പൊതുവിദ്യാഭ്യാസത്തിനു കൂടുതൽ അവകാശമുണ്ട്.
- ഓട്ടിസം ഉള്ള നിങ്ങളുടെ കുട്ടിക്ക് കുറഞ്ഞ നിയന്ത്രണാധികാരമുള്ള പരിതസ്ഥിതിയിൽ (സൗജന്യമായി) സൗജന്യവും അനുയോജ്യവുമായ പൊതുവിദ്യാഭ്യാസം (FAPE) ലഭിക്കണം. അതിനർത്ഥം, ഒരു കുട്ടിക്ക് കൈകാര്യം ചെയ്യാൻ സാധിക്കുന്ന ഒരു ക്രമീകരണം പോലെ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിക്ക് മിതമായ വിജയകരം ഉണ്ടായിരിക്കണം എന്നാണ്.
- പൊതു സ്കൂളിലെ ആദിസ്റ്റിക് കുട്ടി (ആദ്യകാല ഇടപെടലിൽ പോലും) വ്യക്തിഗതമായ വിദ്യാഭ്യാസ പദ്ധതി (ഐഇപി) ഉണ്ടായിരിക്കണം. അതിൽ, നിങ്ങൾക്കും അവന്റെ "സംഘം" ജില്ലയിൽ നിന്നും നിങ്ങളുടെ വ്യക്തിഗത കുട്ടിയുടെ ലക്ഷ്യങ്ങൾ, പ്രത്യേക ആവശ്യങ്ങൾ, ബഞ്ച്മാർക്കുകൾ എന്നിവ പുരോഗതി അളക്കാൻ കഴിയുന്നു. നിങ്ങളുടെ കുട്ടി മുന്നോട്ട് പോകുന്നില്ലെങ്കിൽ, അടുത്തതായി എന്തു ചെയ്യണമെന്ന് തീരുമാനിക്കുന്നതിന് നിങ്ങളോ നിങ്ങളുടെ ടീമിലെ അംഗങ്ങൾക്ക് മീറ്റിംഗിലേക്ക് വിളിക്കാം.
- പൊതുവിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടിയിൽ നിങ്ങളുടെ കുട്ടി വളരുകയാണെങ്കിൽ, പുതിയ സുഹൃത്തുക്കൾ, മറ്റ് മാതാപിതാക്കൾ, സ്കൂൾ കമ്മ്യൂണിറ്റി എന്നിവയെ പൂർണമായും സമ്പൂർണ്ണമായി ബന്ധിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള പൊതു വഴിയാണ് പൊതു സ്കൂൾ.
ഓട്ടിസം ഉള്ള കുട്ടിക്കു വേണ്ടി പബ്ലിക് സ്കൂളിനെക്കുറിച്ച് എന്തുപറയാം?
പബ്ലിക് സ്കൂളിൻറെ മുകളിലുള്ള വിവരണം ഭൂമിയിലെ സ്വർഗത്തെപ്പോലെ തോന്നാം.
തീർച്ചയായും, തീർച്ചയായും അത് നല്ലതുപോലെയല്ല. സത്യമാണ്, നിങ്ങൾ എല്ലാ സ്കൂൾ അഡ്മിനിസ്ട്രേറ്ററേറ്ററുകളും കേൾക്കുമ്പോൾ നിങ്ങൾ എപ്പോഴെങ്കിലും കണ്ടുമുട്ടുമെന്നത്, "നിയമം ഞങ്ങൾ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ ഒരു ചെവിയിൽ കൊടുക്കുന്നു, ഒരു കാഡിലകല്ലല്ല." പ്രായോഗികമായി, ഓട്ടിസം എന്ന നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയ്ക്ക് ആവശ്യത്തിന് അനുയോജ്യമായ മറ്റൊരാളുടെ കാഴ്ചപ്പാടിൽ മതിയായ വിദ്യാഭ്യാസം ലഭിക്കാൻ സാധ്യതയുണ്ട്.
- ചില അവസരങ്ങളിൽ, ഒരു മതിയായ വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടിയെപ്പോലെ ആദ്യം നോക്കുന്നത് ശരിയല്ല. വലിയ സെൻസിററിയും പെരുമാറ്റ പ്രശ്നങ്ങളും ഉള്ള ഒരു കുട്ടിയ്ക്ക് ഒരു മുഖ്യധാരാ രംഗത്ത് നന്നായി പ്രവർത്തിക്കാൻ പോകുന്നില്ല. ഉയർന്ന ഓപറേഷൻ ഓട്ടിസം ഉള്ള കുട്ടികൾ ഗാഢമായ വെല്ലുവിളികൾ നിറഞ്ഞ കുട്ടികളുള്ള ഒരു ക്ലാസ്റൂമിൽ വളരുവാൻ പോകുന്നില്ല. അങ്ങേയറ്റം പ്രതികൂലമായ സാഹചര്യങ്ങളിൽ, നിങ്ങളുടെ തന്നെ അല്ലെങ്കിൽ അഭിഭാഷകൻറെയോ മധ്യസ്ഥനത്തിലൂടെയോ മാറ്റം വരുത്തുന്നതിന് ഇടപെടാൻ പലപ്പോഴും സാധിക്കും. നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുടെ വ്യക്തിഗത ആവശ്യങ്ങൾ അടിസ്ഥാനമാക്കി ജില്ലകൾ ആ പ്രശ്നം കാണുകയും മാറ്റങ്ങൾ വരുത്തുകയും ചെയ്യും.
- നിങ്ങളുടെ ജില്ല നൽകുന്ന ഓട്ടിസം പിന്തുണ പരിപാടി നിങ്ങൾക്ക് ഇഷ്ടമായേക്കില്ല. ചില ജില്ലകളിൽ ABA (അപ്ളൈഡ് ബിഹേവിയറൽ അനാലിസിസ്) പ്രോഗ്രാമിനുവേണ്ടി തങ്ങളുടെ ഓട്ടിസ്റ്റിക് വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് വലിയ തുക ചെലവാകും. ABA ൽ അസ്വസ്ഥത ജനിപ്പിക്കുന്നതും വികസിപ്പിക്കൽ ചികിത്സകൾ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നതുമായ മാതാപിതാക്കളാണ് ഇത് ചെയ്യുന്നത്. ചില ജില്ലകൾ ബോധവത്കരണ ക്ലാസ് മുറികൾ സമ്പൂർണ്ണ സംയോജന സംവിധാനങ്ങളാൽ സൃഷ്ടിച്ചു, പല മാതാപിതാക്കളും ഉന്നയിച്ചിട്ടുള്ളത്, കാരണം അവരുടെ കുട്ടി ഒരു സാധാരണ ക്ലാസ്റൂമിൽ മുഖ്യധാരണയുണ്ടാക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.
- ആട്ടിറങ്ങിയ കുട്ടികൾ പലപ്പോഴും ഭീഷണിപ്പെടുത്താൻ ലക്ഷ്യമിടുന്നു. അവർ പെരുമാറുന്നവരും പെരുമാറ്റത്തിൽ നിന്നും വ്യത്യസ്തമായി പെരുമാറുന്നവരും - തങ്ങളോടുള്ള നിലപാടിനും സാമൂഹിക കഴിവുകൾക്കും പലപ്പോഴും അവയില്ല. ഉയർന്ന പ്രവർത്തനം ഓട്ടിസം ഉള്ള കുട്ടികൾക്ക് ഇത് വളരെ കൂടുതലാണ്, കാരണം സാധാരണ ക്ലാസുകളിൽ അവ ഉൾപ്പെടുത്താൻ കൂടുതൽ സാധ്യതയുണ്ട്, ഭീഷണിപ്പെടുത്തൽ പെരുമാറ്റരീതികളിൽ അവബോധം ആവശ്യമാണ്.
- സാധാരണ സ്കൂളിലെ വികാരപരമായ വെല്ലുവിളികൾ അതിശയോക്തിയും അസ്വസ്ഥവുമാക്കുന്ന ആട്ടിസ്റ്റിക് കുഞ്ഞുങ്ങളെ കണ്ടെത്താം. ദിവസത്തിൽ ഒരു ദിനചര്യയിൽ ചെലവഴിക്കാൻ ഇത് ക്ഷീണമാക്കാം. ലൈനിൽ നിൽക്കുന്നവർ, ജിം ക്ലാസുകളിലെ കോപിംഗ്, ഉച്ചത്തിലുള്ള ബസ്സറുകളോട് പ്രതികരിക്കുന്നവർ, ചില കുട്ടികൾക്ക് വളരെയധികം സാധ്യതയുണ്ട്.
താഴത്തെ വരി
ഓട്ടിപിടിക്കുന്ന കുട്ടികളെ ഉൾക്കൊള്ളാനുള്ള നിരവധി മാർഗങ്ങളുണ്ട്. ഓക്സിസ്റ്റിക് കുട്ടികൾ പരസ്പരം വളരെ വ്യത്യസ്തമാണ്. നിങ്ങളുടെ കുട്ടി ഒരു പബ്ലിക് സ്കൂളിൽ നന്നായി ചെയ്യുമെങ്കിൽ അത് കണ്ടെത്താൻ ഒരൊറ്റ മാർഗം മാത്രമേ ഉള്ളൂ എന്നാണ് അതിനർത്ഥം. നിങ്ങളുടെ കുട്ടി ഒരു നിശ്ചിത സമയത്തിനുള്ളിൽ ഒരു പൊതു ക്രമീകരണത്തിൽ പുരോഗതി പ്രാപിക്കുകയും പ്രശ്നങ്ങളിലേക്ക് (അല്ലെങ്കിൽ തിരിച്ചും) പ്രവർത്തിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യും. ടീച്ചർമാർ, സഹായികൾ, തെറാപ്പിസ്റ്റുകൾ, മാർഗനിർദേശക കൌൺസലർമാർ എന്നിവരുമായി ആശയവിനിമയം നടത്തുന്നതിലൂടെ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുടെ അനുഭവത്തോട് അടുത്തായി തുടരുന്നതാണ് വിജയത്തിലേക്കുള്ള താക്കോൽ.