കേൾവി കേൾക്കുന്ന ചെവിയിലും ഹാർഡ്വെയുമായും എങ്ങനെ ആശയവിനിമയം നടത്തും

ആശയവിനിമയത്തിനുള്ള നിരവധി വഴികൾ

ബധിരരായ ആളുകളുമായി ആശയവിനിമയം നടത്താൻ മിക്ക ആളുകളും ചിന്തിക്കുമ്പോൾ, ആംഗ്യഭാഷയെക്കുറിച്ച് അവർ ചിന്തിക്കുന്നു. എന്നാൽ അവർക്കറിയാത്തേക്കാവുന്ന, ആംഗ്യഭാഷയുടെ വ്യത്യസ്ത രൂപങ്ങളുണ്ടെന്നാണ്. കൂടാതെ, മറ്റ് ആശയവിനിമയ ഓപ്ഷനുകളും രീതികളും, cued speech, auditory verbal communication, and lipreading പോലുള്ളവ.

ആംഗ്യഭാഷ

ഞാൻ ഒരു വ്യാഖ്യാതാവിനെ അഭ്യർഥിക്കാൻ ആവശ്യപ്പെടുമ്പോൾ, ഞാൻ ഏതുതരം സിഗ്നേച്ചർ ഭാഷ ഉപയോഗിച്ചാലും അതിനു നല്ല കാരണവുമുണ്ട്. അമേരിക്കൻ ആംഗ്യഭാഷ ജനകീയമായതും അതിന്റെ വ്യാകരണവും സിന്റാക്സും ഉള്ളതാണ്. ഞാൻ അമേരിക്കൻ ഭാഷാ ചിഹ്നങ്ങളുടെയും അടയാളങ്ങളുടെയും ഇംഗ്ലീഷ് വാക്കുകളുടെ ചിഹ്നമായ പിഡ്ഗിൻ സൈൻ ചെയ്ത ഇംഗ്ലീഷ് എന്നറിയപ്പെടുന്നു. മറ്റുചിലരാകട്ടെ അവരുടെ ചിഹ്നങ്ങൾക്ക് കൃത്യമായ ഇംഗ്ലീഷ് ഉത്തരവുകൾ മാത്രമേ ഉപയോഗിക്കാവൂ, സൈൻ ചെയ്ത എക്സാക്റ്റ് ഇംഗ്ലീഷിൽ അറിയപ്പെടുന്ന ആംഗ്യഭാഷ.

വിദ്യാലയങ്ങളിൽ ആംഗ്യഭാഷ ഉപയോഗിക്കുന്നതിനുള്ള രണ്ട് വഴികളുണ്ട്. ചില വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടികൾ സംസാരത്തിൽ സംയുക്തമായാണ് ഭാഷ ഉപയോഗിക്കുന്നത്, പഠിപ്പിക്കുന്നതും ആശയവിനിമയപ്പെടുത്തുന്നതുമായ ഒരു രീതി ഉപയോഗിച്ച് തത്വചിന്തയോടെയാണ്. ഇത് മൊത്തത്തിൽ ആശയവിനിമയം എന്നറിയപ്പെടുന്നു. ഇംഗ്ലീഷിൽ പഠിപ്പിക്കുന്നതിനായി അമേരിക്കൻ ആംഗ്യഭാഷ ഉപയോഗിക്കുന്നത് വിശ്വസിക്കുന്ന സ്കൂളുകളുണ്ട്. ഇത് ദ്വിഭാഷാ കർഷക വിദ്യാഭ്യാസം എന്നാണ് അറിയപ്പെടുന്നത്. ബധിരർക്കു വേണ്ടിയുള്ള പല ചാർട്ടർ സ്കൂളുകളും ദ്വിഭാഷാ കർഷക തത്ത്വശാസ്ത്രവുമായി പ്രവർത്തിക്കുന്നു.

ക്യുഡ് സ്പീച്ച്

ശബ്ദമുണ്ടാക്കുന്ന ശബ്ദത്തിൽ ശബ്ദങ്ങൾ വിസ്തൃതമാക്കുന്നതിന് കൈകൾ ഉപയോഗിക്കുകയാണെങ്കിൽ, അത് ആംഗ്യഭാഷയല്ല. വൈകി ഡോ. റിച്ചാർഡ് കോർണറ്റ് വികസിപ്പിച്ചെടുത്തു. ഉച്ചഭാഷിണി സംസാരിക്കുന്ന ഉപയോക്താക്കൾ അതിന്റെ അധ്യാപനത്തെ ഫലപ്രദമായി ഭാഷ പഠിപ്പിക്കാൻ ഉപയോഗിക്കുന്നു.

സംഭാഷണവും ലിപ്രെഡിംഗും

വളർന്നു കൊണ്ടിരിക്കുമ്പോൾ ഞാൻ സ്പീച്ച് തെറാപ്പിനെ വെറുത്തിട്ടുണ്ടാവാം. എന്നാൽ, കേൾക്കുന്ന ആളുകളുമായി ആശയവിനിമയം നടത്തുന്നതിന് എന്നെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം മൂല്യവത്തായ ഒരു ഉപകരണം എനിക്ക് നൽകിയിട്ടുണ്ട് എന്ന് ഞാൻ സമ്മതിക്കുന്നു. ഇത് ബധിരരായ വ്യക്തികളുമായി പ്രവർത്തിക്കുന്ന മിക്ക സ്പീച്ച് തെറാപ്പിസ്റ്റുകളും അമേരിക്കൻ സ്പീച്ച് ലാംഗ്വേജ് അസോസിയേഷന്റെ അംഗങ്ങളാണ്.

എന്നെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം, സംസാരിക്കുന്നതിനുള്ള കഴിവിനെക്കാൾ പ്രധാനമാണ് ലിപ്രെഡ് (അല്ലെങ്കിൽ പ്രഭാഷണം).

ഒരു കേൾവിശക്തി അല്ലെങ്കിൽ കോക്ലിയർ ഇൻപ്ലാന്റ് ചെയ്യുമ്പോൾ മൃതദേഹം (അല്ലെങ്കിൽ വ്യക്തി ധരിക്കുന്നില്ല), കാരണം, ലിപ്രെഡിംഗ് പലപ്പോഴും ആശയവിനിമയത്തിനുള്ള ഒരേയൊരു മാർഗമാണ്.

ലിപ്രെഡിംഗ് സ്വാഭാവികമാണോ പഠിപ്പിക്കുന്നതാണോ എന്ന കാര്യത്തിൽ ചില അഭിപ്രായ വ്യത്യാസങ്ങൾ ഉണ്ട്.

ആശയവിനിമയ രീതി (കുട്ടികൾ) എന്തുതന്നെ ആയിരുന്നാലും, കുട്ടികളുടെ കാര്യത്തിലാണെങ്കിൽ, അത് കുട്ടികൾക്കെല്ലാം വേണ്ട എന്തായാലും പ്രവർത്തിക്കേണ്ടതാണ്. കേൾവി കേൾക്കുന്ന ചില ബധിരരും ബുദ്ധിമുട്ടും സ്വാഭാവികമായി വാക്കാലാണ്, മറ്റുള്ളവർ സ്വാഭാവികമായും ദൃശ്യം. മറ്റുചിലരാകട്ടെ, രണ്ടും കൂടിയാണ്.

ശ്രവണ നഷ്ടം സംബന്ധിച്ച് കൂടുതൽ അറിയുക.