ഓട്ടോട്ടിക് ചിൽഡ്രൺ സോഷ്യൽ കമ്മ്യൂണിക്കേറ്റർമാർ ആകാൻ സഹായിക്കുന്നു

എല്ലാ ഓട്ടിസം തെറാപ്പികളും സാമൂഹ്യവത്കരണ ലക്ഷ്യം നയിക്കുന്നു

അവരുടെ പേരുകൾ, സ്ഥാപകർ, ഡിസ്ക്രിപ്റ്ററുകൾ അല്ലെങ്കിൽ തത്ത്വചിന്തകൾ എല്ലാം, എല്ലാ ഓട്ടിസം-നിർദ്ദിഷ്ട ചികിത്സകളുടെയും ഉദ്ദേശ്യം .... സോഷ്യലൈസേഷൻ.

സാമൂഹ്യവൽക്കരണം എന്നത് " സാമൂഹ്യ കഴിവുകൾ " പോലെയല്ല . അത് അതിലും വളരെ വലുതാണ്. അത് ഒരു മനുഷ്യനെ പഠിപ്പിക്കുന്ന പ്രക്രിയ, മറ്റ് മനുഷ്യരുടെ ലോകത്തിൽ എങ്ങനെ ജീവിക്കണം എന്നതുമാണ്. ജനന സമയത്ത് അത് ആരംഭിക്കുന്നു, കണ്ണും, കണ്ണും, പ്രസംഗം, സംഭാഷണം തുടങ്ങി എല്ലാ ദിവസവും, നമ്മുടെ ജീവിതത്തിന്റെ ശേഷിക്കുന്ന ദിവസങ്ങളിൽ.

ഞങ്ങൾ സുഹൃത്തുക്കളുമൊത്ത് ഹാംഗ്ഔട്ട് ചെയ്യുന്നു, സ്കൂൾ, ജോലി, കളിച്ച്, വായന അല്ലെങ്കിൽ ടിവി കാണുക, സ്പോർട്സ് കളിക്കുക, പാടുക, ഭക്ഷിക്കുക ... സാമൂഹ്യവൽക്കരണത്തിന്റെ ചില വശങ്ങൾ ഞങ്ങൾ അനുഭവിക്കുകയാണ്.

സാമൂഹ്യവത്കരിക്കാനുള്ള അവസരം നഷ്ടപ്പെട്ട കുട്ടികൾ (അധിക്ഷേപം, ഒറ്റപ്പെട്ട സ്ഥാപനങ്ങളുടെ ഉദ്ഗ്രഥനം തുടങ്ങിയവ) കുട്ടികൾ മനുഷ്യന്റെ പരസ്പര സമ്പർക്കത്തിന്റെ അടിസ്ഥാന ഉപകരണങ്ങൾ മനസിലാക്കാനോ ഉപയോഗിക്കാനോ ഒരിക്കലും പഠിക്കില്ല: സംഭാഷണം, സ്പർശനം, ശരീര ഭാഷ തുടങ്ങിയവ. നിങ്ങൾ ഓട്ടിസം ബാധിച്ച കുട്ടിയുടെ മാതാപിതാക്കളാണെങ്കിൽ, നിങ്ങൾ / അവൾ ശാരീരികമായി ഒറ്റപ്പെട്ടില്ലെങ്കിൽപ്പോലും, നിങ്ങളുടെ കുട്ടി ഒറ്റപ്പെടലുകളുടെ ചില ലക്ഷണങ്ങളാണെന്ന് നിങ്ങൾ തിരിച്ചറിഞ്ഞേക്കാം. ഓട്ടിസം കാര്യത്തിൽ ഒറ്റപ്പെടൽ അകത്തു നിന്ന് വരുന്നതാണ്.

ബിഹൈവറുകളോ അല്ലെങ്കിൽ വൈകാരിക ബന്ധം സംബന്ധിച്ച സോഷ്യൽ കമ്മ്യൂണിക്കേഷൻ ആണോ?

സാമൂഹികവത്ക്കരിക്കുവാൻ സ്വയം ഒറ്റപ്പെട്ട ഒരു കുട്ടിയെ എങ്ങനെ സഹായിക്കുന്നു? വ്യത്യസ്ത ഓട്ടിസം-നിർദ്ദിഷ്ട ചികിത്സകൾ സാമൂഹ്യവൽക്കരണത്തിന്റെ ലക്ഷ്യത്തെക്കുറിച്ച് വ്യത്യസ്ത ആശയങ്ങളുമായി തുടങ്ങുന്നു - അതുവഴി അവർ വ്യത്യസ്തമായ പ്രക്രിയയെ സമീപിക്കുന്നു.

വിദ്യാഭ്യാസം, തൊഴിൽ, ആശ്രയം, പരസ്പര സുരക്ഷ എന്നിവയ്ക്കായി പ്രത്യേക നിയമങ്ങളും ചട്ടങ്ങളും പഠിക്കുന്നതും പിന്തുടരുന്നതും സോഷ്യാലിസമായാണോ? അങ്ങനെയെങ്കിൽ, നിയമങ്ങൾ പഠിപ്പിക്കുകയും ശക്തിപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യുക എന്നത് ഒരു കുട്ടിയെ സംബക്ഷിക്കുന്നതിനുള്ള ഏറ്റവും നല്ല മാർഗമായിരിക്കാം. പെരുമാറ്റവാദികൾ ഈ സമീപനത്തിൽ ശക്തമായി വിശ്വസിക്കുന്നു, അവർ അതിനെ അഫിലിയേറ്റ് ബിഹേവിയറൽ അനാലിസിസ് (ABA) അല്ലെങ്കിൽ മറ്റ് സമാന നാമങ്ങളായി വിളിക്കുന്നു.

കൂട്ടായ്മ, സംസ്കാരം, വ്യക്തിബന്ധങ്ങൾ എന്നിവയെല്ലാം പങ്കുവയ്ക്കുകയും ആസ്വദിക്കുകയും ചെയ്യുവാൻ സോഷ്യാറൈസേഷൻ എല്ലായ്പ്പോഴും 'കൂടുതൽ മനുഷ്യരായി' മാറുന്നുണ്ടോ? അങ്ങനെയാണെങ്കിൽ, വൈകാരിക വൈരുദ്ധ്യം വികസിക്കുന്നത് സോഷ്യലിസിങ്ങ് പ്രക്രിയയുടെ ഹൃദയത്തിലാണ്. വികസനാ മനോരോഗവിദഗ്ദ്ധന്മാർ ഈ ദിശയിൽ കൂടുതൽ ആശ്രയിക്കുന്നു, അവർ ഫ്ലോറൈം, ആർഡിഐ, തുടങ്ങിയ നിരവധി പേരുകൾ അവരുടെ സമീപനങ്ങളെ വിളിക്കുന്നു.

തീർച്ചയായും, പലരും പറയും "നിശബ്ദരായിരിക്കരുത്: സോഷ്യലിസമല്ല, സ്വഭാവത്തെക്കുറിച്ചോ, മാത്രമല്ല ബന്ധങ്ങളെക്കുറിച്ചോ അല്ല അത് രണ്ടും ഉൾക്കൊള്ളുന്നു, ഞങ്ങൾ ഇരുവരും പഠിപ്പിക്കേണ്ടതുണ്ട്!" മിക്ക ആളുകളും തികച്ചും ശരിയാണ്.

എന്താണ് നാം പെരുമാറ്റവും വൈകാരികവുമായ ചികിത്സകളെ ആവശ്യമായി വരുന്നത്

"ഞങ്ങൾ എന്തിനാണ് പെരുമാറ്റം, ബന്ധം പരിശീലനം എന്നിവയെ വേർതിരിക്കുന്നത്, അല്ലെങ്കിൽ രണ്ടുപേരും / അല്ലെങ്കിൽ ഞങ്ങളുടെ കുട്ടികൾക്ക് ഏറ്റവും മികച്ച ഓപ്ഷനാണോ?" എന്ന് ചോദിക്കുന്ന ചോദ്യം. അതായത്: നമ്മുടെ കുട്ടികൾക്ക് ഇത്രയും വ്യക്തമായി ആവശ്യമുള്ളപ്പോൾ, അവരുടെ ചിന്താരീതിയോ അല്ലെങ്കിൽ തീവ്രമായ വികാസപരിചയത്തോടാണ് ഞങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നതെന്നത് എന്തുകൊണ്ടാണ്?

സമീപകാല വർഷങ്ങളിൽ, സ്വഭാവരീതികൾ വികസിപ്പിച്ചെടുക്കുന്ന പരിപാടികളിലൂടെ സ്വാഭാവിക സംവിധാനങ്ങളിൽ ABA , അല്ലെങ്കിൽ സോഷ്യൽ സ്റ്റോറികൾ തുടങ്ങിയവയിലൂടെ പഠന സ്വഭാവങ്ങളുള്ള ഒരു ഉപകരണമായി സൈദ്ധാന്തികതയും വികസനവിദഗ്ദ്ധതയും ഒന്നിച്ചുചേർന്നിട്ടുണ്ട്. എന്നിരുന്നാലും അത്തരം പരിപാടികൾ താരതമ്യേന അപൂർവമായി നിലകൊള്ളുന്നു, പലപ്പോഴും മോശം ഗുണനിലവാരമുള്ളവയാണ്, അവ കണ്ടെത്താൻ ബുദ്ധിമുട്ടാണ്.

പ്രായോഗികതയിൽ ഉള്ളതിനെക്കാൾ കൂടുതൽ ധനകാര്യമായാണ് ഉത്തരം എന്ന് തോന്നുന്നു. വ്യക്തിഗത പ്രൊഫഷണലുകളും ഗവേഷകരും സ്വന്തമായി അക്ഷരാർത്ഥത്തിൽ ട്രേഡ്മാർക്ക് ചെയ്ത ഓട്ടിസം തെറാപ്പികൾ വികസിപ്പിച്ചെടുത്തിട്ടുണ്ട്, കൂടാതെ ആ തെറ്റുകൾ മാതാപിതാക്കൾ, സ്കൂളുകൾ, മെഡിക്കൽ ഇൻഷുറർമാർക്ക് വിൽക്കുന്ന ബിസിനസിലാണ്. സോഷ്യൽ സ്റ്റോറീസ്, ആർഡിഐ, ഫ്ലോറോർമിം, വിഎൽഎബിഎ, സ്കേർട്സ്, ടീക്ച്ച് അല്ലെങ്കിൽ മറ്റേതെങ്കിലും ഓട്ടിസം-നിർദ്ദിഷ്ട തെറാപ്പി ആയിക്കൊള്ളട്ടെ, ബിസിനസിലുള്ള ഗ്രൂപ്പുകളോ ഗ്രൂപ്പുകളോ ആണ് ഇത് പ്രവർത്തിക്കുന്നത്. മാത്രമല്ല, ഞങ്ങളുടെ കുട്ടികളെ സഹായിക്കാൻ മാത്രമല്ല, ഒരു ഉത്പന്നം സൃഷ്ടിക്കുന്നതിനും സ്വന്തമാക്കുന്നതിനുമായി (വഴിയിലൂടെ). അതിന്റെ എതിരാളികളിൽ നിന്ന് വ്യത്യസ്തമായി വ്യക്തമാക്കാത്തപക്ഷം നിങ്ങൾക്ക് ഒരു ഉൽപ്പന്നം വിൽക്കാൻ പറ്റില്ല (പെപ്സി "കോക്ക് പോലെയാണ്" എന്ന് വിളംബരം ചെയ്യുക)!

എബിഎ, മറ്റേതെങ്കിലും ചികിത്സകൾ ഉടമസ്ഥതയിലുള്ള അതേ അർത്ഥത്തിൽ "ഉടമസ്ഥത" പാടില്ല, ഉദാഹരണം ABA സോഫ്റ്റ്വെയർ, ABA വീഡിയോകൾ, അങ്ങനെ പല കെട്ടിടനിർമ്മാണം തുടങ്ങി.

നിയമാനുസൃതമായ ചികിത്സാ ഉപകരണം സൃഷ്ടിക്കുന്നതിലും വിൽക്കുന്നതിലും തെറ്റൊന്നുമില്ലെങ്കിലും സ്വന്തം പേരിൽ ഒരു പേര് ഉണ്ടാക്കുന്നതിൽ തെറ്റൊന്നുമില്ല, അത് മാതാപിതാക്കളെ യഥാർത്ഥ കക്ഷിയാക്കി മാറ്റുന്നു.

നാം എങ്ങനെ വിഭജിക്കാനാണ് പോകുന്നത്, അങ്ങനെ നമ്മുടെ കുട്ടികൾ (മുതിർന്നവർക്കു) സോഷ്യലിസത്തിന്റെ പരമോന്നതമായ നേട്ടങ്ങൾ നേടാൻ കഴിയും? ഇതുവരെ, അത് എളുപ്പമല്ല. മാതാപിതാക്കൾ കൂട്ടിച്ചേർക്കാനും പൊരുത്തപ്പെടാനും, തെറാപ്പിനും തെറാപ്പിസ്റ്റുകൾക്കുമൊപ്പം പരീക്ഷണം നടത്തണം. കൂടാതെ പലപ്പോഴും സോഷ്യൽ അസോസിയേഷനുകളുടെ ഒരു സമഗ്ര പരിപാടിയുണ്ടാക്കാൻ തെറാപ്പി ദാതാക്കൾക്ക് ഗണ്യമായ പണം നൽകണം. ഇതിനിടയിൽ, തീർച്ചയായും, ഞങ്ങളുടെ കുട്ടികളുമൊത്ത് പ്രവർത്തിക്കാൻ എങ്ങനെയാണ്, എങ്ങനെ നമ്മൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നതിൽ ഞങ്ങൾ വളരെ ശ്രദ്ധാലുക്കളാണ്. സാമൂഹ്യവൽക്കരണം എത്രമാത്രം പ്രാധാന്യമാണെങ്കിലും, ഞങ്ങളിൽ ആർക്കും (ഞാൻ പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു!) ശിക്ഷാ നടപടികൾ, റോബോട്ടിക്ക് പ്രതികരണങ്ങൾ അല്ലെങ്കിൽ പഠന സ്ക്രിപ്റ്റുകൾ എന്നിവയ്ക്ക് വിപരീതമാണ്. നമ്മൾ പ്രതീക്ഷിക്കുന്ന, നമ്മുടെ കുട്ടികൾക്കായി, അവർ സമ്പന്നവും, ഏറ്റവും വിജയകരമായതുമായ ജീവിതം കെട്ടിപ്പടുക്കാൻ സ്വയം സഹായിക്കുന്നതിന് സാമൂഹ്യവൽക്കരണത്തിന്റെ ഉപകരണങ്ങളിൽ അവ ആന്തരികവൽക്കരിക്കാനും ഉപയോഗിക്കാനും കഴിയുന്നു എന്നതാണ്.