നിങ്ങളുടെ കുട്ടികൾ ഓട്ടിസം സ്പെക്ട്രം എവിടെയാണ് വീഴുന്നത്?

ഓട്ടിസം സ്പെക്ട്രം സംബന്ധിച്ച് ലളിതമായി ഒന്നുമില്ല

ഓട്ടിസം ഒരു സ്പെക്ട്രം ഡിസോർഡറാണ് . ഓട്ടിസം ഉള്ളവർ പരസ്പരം വളരെ വ്യത്യസ്തനാകുമെന്നും, ഇപ്പോഴും തികച്ചും നിയമപരമായി, ഓട്ടിസം സ്പെക്ട്രം രോഗനിർണയം ഉണ്ടെന്നും ഇതിനർത്ഥം.

ടോയ്ലറ്റിൽ സംസാരിക്കാനോ, എഴുതാനോ , ഉപയോഗിക്കാനോ കഴിയാത്ത ഓട്ടിസം സ്പെക്ട്രത്തിൽ ആളുകളുണ്ട്. അവർ സ്വയം ദുരുപയോഗം ചെയ്യുന്നത് അല്ലെങ്കിൽ മറ്റുള്ളവരെ ആക്രമിക്കുന്നതും, ഒപ്പം ജീവിക്കാൻ തികച്ചും അപകടകരവുമാണ്.

പ്രമുഖ സർവകലാശാലകളിൽ നിന്നും, അന്താരാഷ്ട്ര സർവ്വകലാശാലകളിൽ നിന്നും ബഹുമാനിതരായ അതിഥികളായി ലോകം സഞ്ചരിക്കുന്ന മികച്ച പൊതുപ്രസംഗകരും രചയിതാക്കളുമാണ് ഓട്ടിസം സ്പെക്ട്രത്തിൽ ഉള്ളവർ.

യാഥാർത്ഥ്യമാണ്, ഓട്ടിസം സ്പെക്ട്രം ഉള്ള എല്ലാവർക്കും സാമൂഹ്യ ആശയവിനിമയത്തിലെ വെല്ലുവിളികൾ പങ്കുവെക്കുമ്പോൾ , നേരിയ മുന്നേറ്റത്തിൽ വരുന്നവരും ശോകസത്യത്തിൽ ഉള്ളവരുമായത് ശരിക്കും പൊതുവെ മറ്റൊന്നുമല്ല.

ഓട്ടിസം സ്പെക്ട്രം കുഴപ്പമില്ല

അതെ, പലരും ഓട്ടിസം സ്പെക്ട്രത്തിന്റെ "കടുത്ത " , "കടുത്ത" അറ്റങ്ങൾ വിവരിക്കുന്നു - എന്നാൽ ഓട്ടിസം ഉള്ളവർ ചുരുക്കം ചിലരെ ഒന്നോ അതിലധികമോ വിഭാഗത്തിൽ ഉൾക്കൊള്ളുന്നു. പുതിയ ഡയഗ്നോസ്റ്റിക് തലങ്ങൾ പോലും മനസ്സിലാക്കാൻ പ്രയാസമാണ്. ഓട്ടിസം ആശയക്കുഴപ്പത്തിലായതിനാൽ അതുകൊണ്ടാണ്:

• "കഠിനമായ" ലക്ഷണങ്ങൾ ഉള്ളവർ പോലും അസാധാരണ കഴിവുകളും കഴിവുകളും ഉണ്ടാക്കുന്നു. "അശ്ലീല" എന്നാൽ അർത്ഥമാക്കുന്നത് "അസാധ്യമായത്" എന്നല്ല. അതോടൊപ്പം, പ്രശസ്തരായ കലാകാരന്മാരുടേയും പ്രതിഭയുള്ള സംഗീതജ്ഞൻമാരുടേയും ഗണിതശാസ്ത്രജ്ഞന്മാരുടേയും മറ്റും ഉള്ള ഓട്ടിസം അവരോടൊപ്പം ഉണ്ട്.

• "മൃദുലമായ" ലക്ഷണങ്ങളുള്ള ചിലർക്ക് "കഠിനമായ" ലക്ഷണങ്ങൾ ഉണ്ട് . കമ്പ്യൂട്ടർ ശൃംഖലകളെക്കുറിച്ച് നീല വിരസമായി സംസാരിക്കാൻ കഴിയുന്ന ഒരു വ്യക്തിയെ സങ്കൽപ്പിക്കുക, എന്നാൽ പതിവുള്ള മാറ്റങ്ങളാൽ അയാൾ അത് അസ്വസ്ഥനാക്കുന്നു, ബസ് വൈകിയാൽ അക്ഷരാർത്ഥത്തിൽ അവൻ വീഴുന്നു. അല്ലെങ്കിൽ ഒരു സ്കൂളിൽ നേരിട്ട് ലഭിക്കുന്നത് ഒരാൾ, എന്നാൽ ബിരുദം സ്വീകരിക്കാൻ കഴിയില്ല, കാരണം അവളുടെ സെൻഷനറി പ്രശ്നങ്ങൾ വളരെ കടുത്തതാണ്. അത്തരം ആളുകളെ വർഗ്ഗീകരിക്കാൻ എങ്ങനെ തീരുമാനിക്കാമെന്ന് ശ്രമിക്കുക.

• ഓട്ടിസം ഉള്ള പലരും ചില ക്രമീകരണങ്ങളിൽ നല്ലതു തന്നെ, മറ്റുള്ളവരിൽ മോശമായി പ്രവർത്തിക്കുന്നു. സ്പെക്ട്രം പലർക്കും, സാഹചര്യങ്ങൾ നന്നായി അറിയാവുന്നതും പരിചിതവും ആയപ്പോൾ, അത്യാവശ്യവും ലളിതവുമായ കാര്യങ്ങൾ പഠിക്കാൻ എളുപ്പമാണ്. എന്നാൽ സ്ഥിതി മാറി, കാര്യങ്ങൾ വേഗത്തിൽ വീഴുന്നു. ഒരു കുട്ടിക്ക് പ്രത്യേക ആവശ്യങ്ങളുള്ള സ്കൂളിൽ വേണ്ടിവന്നേക്കാം, പക്ഷേ മാൾ അല്ലെങ്കിൽ പലചരക്ക് സ്റ്റോറിക്ക് ഒരു യാത്ര നടത്താനായില്ല.
• ഓട്ടിസം ഉള്ള പലരും "പിരിമുറുക്കമുള്ള കഴിവുകൾ" ഉള്ളവരാണ്. വിദഗ്ദ്ധ കഴിവുകൾ പൂർണ്ണമായും യഥാർഥവും നിയമപരവുമായ കഴിവുകളാണ്, എന്നാൽ അവയിൽ വളരെ പരിമിതമാണ്. ഉദാഹരണത്തിന്, ഓട്ടിസം ഉള്ള ഒരു വ്യക്തിക്ക് നിങ്ങളുടെ ജന്മദിനം 50 വർഷത്തിൽ ഇനിയൊരിക്കലും വീഴ്ച വരുത്താനാകില്ല, പക്ഷേ ഒരു സ്റ്റോറിൽ മാറ്റം കണക്കാക്കാൻ സാധിക്കില്ല.

ഓട്ടിസം സ്പെക്ട്രത്തിൽ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ എവിടെ വരുകയാണ്

ഇപ്പോൾ, "നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ ഓട്ടിസം സ്പെക്ട്രം എവിടെയാണ് വീഴുന്നത്?" എന്ന ചോദ്യത്തിന് അത്ര എളുപ്പമുള്ള ഉത്തരം ഇല്ല എന്ന് നിങ്ങൾക്ക് മനസ്സിലാകും. യാഥാർത്ഥ്യമാകട്ടെ, നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ അല്ലെങ്കിൽ അവൾക്കുണ്ടായിരുന്ന സാഹചര്യങ്ങളെക്കുറിച്ചും പ്രതീക്ഷകൾക്കനുസരിച്ചും നിങ്ങളുടെ സ്ഥലത്ത് പല സ്ഥലങ്ങളിലും വരാം. "മൃദുല", "കഠിനമായ" ഓട്ടിസം നിർവചിക്കാനുള്ള ചില വഴികൾ ഇതാ:

• വളരെ മൃദുവാണ്: നിങ്ങളുടെ കുട്ടിക്ക് പ്രായപൂർത്തിയായപ്പോൾ ആശയവിനിമയം നടത്താൻ കഴിയും. അവൻ മറ്റ് കുട്ടികളുമായി (സമീപത്തെക്കാൾ) കളിക്കുന്നു, കൂടാതെ കാലാകാലങ്ങളിൽ സഹകരിക്കാനും സാധിക്കും. അദ്ദേഹത്തിന്റെ വെല്ലുവിളികൾ ചില പരസ്പരപ്രവർത്തനങ്ങളും പ്രവർത്തനങ്ങളും ദുഷ്കരമാക്കിത്തീർക്കുന്നു, എന്നാൽ ഏറ്റവും സാധാരണമായ സ്കൂളിലും സാമൂഹിക പ്രവർത്തനങ്ങളിലും ചെറിയ പിന്തുണയിൽ ഇപ്പോഴും പങ്കെടുക്കാൻ അദ്ദേഹത്തിന് കഴിഞ്ഞു. സോഷ്യൽ പ്രായോഗികതാവാദിക്ക് (തമാശകൾ പറഞ്ഞ്, തമാശകൾ മനസ്സിലാക്കുക, തമാശ നടത്തുക തുടങ്ങിയവ) അദ്ദേഹത്തിന് പ്രയാസമാണ്.

• സൗമമായ. നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയ്ക്ക് പ്രായപൂർത്തിയായപ്പോൾ വാക്കാലുള്ള ആശയവിനിമയം നടത്താവുന്നതാണ്, എങ്കിലും ചില ഭാഷ അവ്യക്തതയല്ല. ചില പിന്തുണയുള്ള ഒരു സാധാരണ ക്ലാസ് റൂമിൽ അവൾ ഫലപ്രദമായി പഠിക്കാൻ കഴിയും. കളിയുടെ കഴിവുകൾ അനായാസമായിരിക്കാം: ചിലപ്പോൾ അവൾ മറ്റുള്ളവരുമായി കളിക്കുന്നു, എന്നാൽ സങ്കീർണ്ണമായ ഭാവം പ്രകടിപ്പിക്കാൻ അവൾക്ക് ബുദ്ധിമുട്ട് തോന്നിയേക്കാം. അവളുടെ വ്യത്യാസങ്ങളെക്കുറിച്ച് അവൾക്ക് ബോധ്യമുണ്ട്, അവളുടെ സഹപ്രവർത്തകർ അയാളെ തോൽപ്പിക്കാനോ പാർശ്വവൽക്കരിക്കാനോ സാധ്യതയുണ്ട്. അവൾക്ക് അവ്യക്തമായ വെല്ലുവിളി നേരിടാം (ചൂട്, തണുപ്പ്, വേദന, ശബ്ദം, വെളിച്ചം മുതലായവ).
• മോഡറേറ്റ്: നിങ്ങളുടെ കുട്ടിക്ക് ആശയവിനിമയം നടത്തും, പക്ഷേ അവന്റെ പ്രായപരിധിയിലല്ല. അദ്ദേഹത്തിന്റെ ഭാഷാ വൈദഗ്ധ്യം തീർച്ചയായും അദ്ദേഹത്തിന്റെ ആവശ്യങ്ങൾ, ആശയവിനിമയം, ആശയവിനിമയം തുടങ്ങിയവ ഉപയോഗിക്കാമെങ്കിലും ഒരു സാധാരണ ക്ലാസ്റൂമിന്റെ സങ്കീർണ്ണമായ ആവശ്യങ്ങൾ കൈകാര്യം ചെയ്യുവാൻ ബുദ്ധിമുട്ടുള്ളതോ അസാധ്യമോ ആണ്. അദ്ദേഹത്തിന് പ്രത്യേക സാരാംശം വെല്ലുവിളിയുണ്ടാകാം. അവൻ ഒരു സാധാരണ സ്കൂളിൽ ഉള്ളതാകയാൽ, അദ്ദേഹം സഹിഷ്ണുത കാണിക്കാറുണ്ട്. അമിതഭ്രുതമോ നിരാശയോ ആകുമ്പോഴേക്കും അവൻ ഉരുകിപ്പോകും.

• മിതമായ തീവ്രത: നിങ്ങളുടെ കുട്ടിക്ക് ലളിതമായ പദാനുപദങ്ങളുമുണ്ട്, കൂടാതെ സ്വന്തം ഭാഷയെ വിനിയോഗിക്കുന്നതിനു പകരം ടിവികളിലോ ചലച്ചിത്രങ്ങളിലോ നിന്ന് വാചകം പകർത്താം. ഒരു സാധാരണ ക്ലാസ് റൂമിൽ പഠിക്കാൻ കഴിയാത്ത ബുദ്ധിജീവി വെല്ലുവിളികളാണ് അവൾക്കുണ്ടാകുന്നത്. (അവൾക്ക് ആപേക്ഷിക ശക്തി ഉണ്ടെങ്കിലും). സാധാരണ സ്കൂളിലും സാമൂഹിക പ്രവർത്തനങ്ങളിലും ഉൾപ്പെടുത്തുവാനുള്ള വഴിയൊരുക്കുന്ന വഴികൾ, കൈപ്പിടിയിലൊതുക്കൽ, അല്ലെങ്കിൽ ശബ്ദം ഉണ്ടാക്കൽ തുടങ്ങിയവ പോലുള്ള സാഹസികമായ പെരുമാറ്റം ഉണ്ടാകാം. വളരെ പരിമിതമായ ആഹാരം, തീവ്രമായ ഉത്കണ്ഠ തുടങ്ങിയവ പോലുള്ളവ വെല്ലുവിളികൾ നേരിടുന്നു.
• ഗുരുതരമായത്: നിങ്ങളുടെ കുട്ടിക്ക് വളരെക്കുറച്ച് സംസാരിക്കുന്ന ഭാഷയോ ഇല്ല. സാധാരണമായ ഐ.ക്യു പരിശോധനകൾ അടിസ്ഥാനമാക്കി അദ്ദേഹത്തിന് ബുദ്ധിപരമായ വെല്ലുവിളികൾ ഉണ്ടാകാം. പെരുമാറ്റം തടയുന്നതിന് ബുദ്ധിമുട്ടുള്ളേക്കാം, ഒപ്പം അക്രീഷൻ അല്ലെങ്കിൽ / അല്ലെങ്കിൽ സ്വയം ദുരുപയോഗം എന്നിവ ഉൾപ്പെടാം. നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയ്ക്ക് ഒരു സാധാരണ വിദ്യാലയത്തിൽ (പ്രത്യേക ആവശ്യകതയിൽ പോലും) പ്രവർത്തിക്കാനായേക്കില്ല, എന്നാൽ ചെറിയൊരു ചികിത്സാ ക്രമീകരണത്തിൽ പുതിയ വൈദഗ്ദ്ധ്യം നേടാനും പുതിയ താല്പര്യങ്ങൾ നേടാനും അദ്ദേഹത്തിന് കഴിയും. നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ തന്റെ സാന്ത്വന മേഖലയിൽ നിന്ന് എടുത്ത് സാധാരണ സാമൂഹ്യ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ ഉൾപ്പെടുത്തുന്നത് വിഷമകരമോ അസാധാരണമോ ആയിരിക്കാം.

ഒരു വാക്കിൽ നിന്ന്

ഈ ലേഖനം വായിച്ചതിനുശേഷം, നിങ്ങളുടെ കുട്ടി ഓട്ടിസം സ്പെക്ട്രം എവിടെയാണ് നിൽക്കുന്നതെന്ന് ഇപ്പോഴും നിങ്ങൾക്ക് ഉറപ്പില്ലെങ്കിൽ നിങ്ങൾ ഒറ്റയല്ല. മുകളിലുള്ള വിവരണങ്ങൾ ഓട്ടിസം സ്പെക്ട്രവുമായി ബന്ധമുള്ള തങ്ങളുടെ കുട്ടികളെക്കുറിച്ച് മറ്റുള്ളവർ എങ്ങനെ ചിന്തിക്കുമെന്ന് മനസ്സിലാക്കാൻ രക്ഷിതാക്കളെ സഹായിക്കുന്നതിന് ഉദ്ദേശിച്ചുള്ളതാണ്. പക്ഷേ, യാഥാർത്ഥ്യത്തിൽ കുട്ടികൾ സ്കൂളിൽ "കഠിനമായത്" ആയിരിക്കാം, മറിച്ച് വീട്ടിലിരുന്ന് "മിതവാദ" മായിരിക്കണം. പ്രായമാകുന്നതുവരെ പുതിയ "സ്പെക്ട്രം" കളും അവർ ഉയർത്തും.