സ്കൂളുകളിൽ നിന്ന് പീനട്ട് നിരോധിക്കണം

സ്കൂളുകളിൽ നിന്ന് പല്ലകളെ നിരോധിക്കുന്നതിനുമായുള്ള വാദങ്ങൾ

സ്കൂളുകളിൽ നിലക്കടല നിരോധിക്കണോ? നിങ്ങൾ രണ്ടുപേരുടെയും ശക്തമായ വികാരങ്ങളുമായി ആളുകൾ ഈ ആശങ്ക അവതരിപ്പിക്കുന്നതായി നിങ്ങൾ കേട്ടിട്ടുണ്ടാവാം, എന്നാൽ ഉത്തരം എന്താണ്?

പാൻറുട്ട് അലർജി, ഈ പ്രശ്നത്തിന്റെ ആവൃത്തി, കുട്ടികളുടെ അപകടസാധ്യതയുടെ ഗുരുതരം, പിന്നെ സ്കൂളുകളിൽ വേരുകൾ അനുവദിക്കുന്നതിനെതിരായ വാദങ്ങൾ എന്നിവ പരിശോധിക്കാം.

സ്കൂളുകളിലെ പല്ലികളുടെ പ്രശ്നം

കഴിഞ്ഞ ഏതാനും ദശാബ്ദങ്ങളിൽ പീനട്ട് അലർജി വളരെ സാധാരണമായിത്തീർന്നിരിക്കുന്നു, ഒപ്പം സ്കൂൾ പ്രായമുള്ള കുട്ടികളിൽ ഏറ്റവും സാധാരണമായ അലർജി ആയിരുന്നു.

നിലക്കടലയിലേക്ക് അലർജി പ്രതിപ്രവർത്തനങ്ങൾക്ക് ഭീഷണിയാകാൻ സാധ്യതയുണ്ട്. നിർഭാഗ്യവശാൽ, വേനൽക്കാലത്ത് ആകസ്മികമായ എക്സ്പോഷർ താരതമ്യേന സാധാരണമാണ്, പ്രത്യേകിച്ച് സ്കൂളിൽ. ഈ കാരണങ്ങളാൽ, പാന്റു-അലർജി കുട്ടികളുടെ മാതാപിതാക്കൾ സ്കൂളുകളിലെ വേരുകൾ, നിലക്കടലയുള്ള ആഹാരസാധനങ്ങൾ എന്നിവയുടെ നിരോധനം എന്ന ആശയം മുന്നോട്ടുവച്ചിട്ടുണ്ട്.

പാൻകുറി അലർജികൾ എങ്ങനെ സംഭവിക്കും?

സാധാരണ ജനങ്ങളിൽ 1 മുതൽ 2 ശതമാനം വരെയും സ്കൂൾ പ്രായമുള്ള കുട്ടികളിൽ 8 ശതമാനം വരെ പ്രായമുളള കുഞ്ഞിനും അലർജിയാണെങ്കിൽ, മൂന്ന് വയസ്സിനു താഴെയുള്ള കുട്ടികളിൽ ഏറ്റവും ഉയർന്ന പ്രായം കാണും. സ്കൂളിലെ പ്രായപൂർത്തിയായ വർഷങ്ങളിൽ കുട്ടികളിലുണ്ടായ അഞ്ചിലൊന്ന് കുട്ടികൾ അലസരായിരിക്കും. വികസ്വര രാജ്യങ്ങളേക്കാൾ വികസിത രാജ്യങ്ങളിൽ ഇത് വളരെ സാധാരണമാണ്. കഴിഞ്ഞ ഏതാനും പതിറ്റാണ്ടുകളായി ഗണ്യമായ വർദ്ധനവ് ഉണ്ടായിട്ടുണ്ട്. പാൻറുമെൻറ് അലർജി ഉള്ള കുട്ടികളിൽ മൂന്നിലൊന്ന് വൃക്ഷം അണ്ടിപ്പരിപ്പുമാകാം .

പാൻകുട്ടൽ അലർജികൾ എത്രത്തോളം ഗുരുതരമാണ്?

90 ശതമാനത്തോളം വേരുകൾക്കുണ്ടാകുന്ന അലർജി പ്രതിപ്രവർത്തനങ്ങൾ ചർമ്മത്തിന് വിധേയമാണ്, ചുവപ്പ്, ചൊറിച്ചിൽ, തേനീച്ച എന്നിവയാണ് .

എന്നിരുന്നാലും ഏകദേശം 10 ശതമാനം ആളുകളിൽ ഈ അലർജിക്ക് ശ്വാസകോശ ഗർജ്ജനം, ശ്വസനം, ശ്വാസം മുട്ടൽ തുടങ്ങിയവ കൊണ്ട് വളരെ ഗുരുതരമായ (അനാഫൈലക്സിക് പ്രതികരണങ്ങൾ) ഉണ്ടാകാം. പൊതുവേ, നിലക്കടല അലർജിക്ക് അമേരിക്കയിൽ ഭക്ഷണപദാർത്ഥങ്ങളുടെ മരണത്തിന്റെ മുഖ്യ കാരണം ആണ്.

പെൻറട്ട് അലർജി കാരണം മരണകാരണങ്ങൾ യഥാർത്ഥത്തിൽ ലഭ്യമല്ല.

ഓരോ വർഷവും 150 ടൺ മരണമടയുന്നു എന്ന് ഇപ്പോഴത്തെ കാലത്തുണ്ടായിരുന്നു.

ഒരു മാതാവെന്ന നിലയിൽ, കുട്ടിക്കാലത്ത് മരണത്തിന് കാരണമായേക്കാവുന്ന ഏതൊരു കാര്യവും വളരെ പരിഭ്രമകരമായിത്തീരുന്നു, പക്ഷേ കുട്ടിയുടെ ജീവിതത്തിലെ മറ്റ് ചില കാരണങ്ങളുമായി ഈ സംഖ്യ താരതമ്യം ചെയ്യാൻ സഹായിച്ചേക്കാം. തീർച്ചയായും ഈ താരതമ്യത്തിൽ പ്രശ്നമില്ല, കുട്ടിയെ അലഞ്ഞുതിരിയുന്ന അലർജിക്ക് ഒരു കുട്ടിയെ നഷ്ടപ്പെട്ട ഒരു പിതാവിന് അർത്ഥമില്ല, മറിച്ച് കുട്ടിയുടെ അന്തരീക്ഷത്തിൽ മറ്റേതെങ്കിലും അപകടങ്ങളെ ആശ്രയിച്ച്, നിലക്കടല താഴ്ന്നതാണ്.

സ്കൂളിന്റെ ക്രമീകരണത്തിൽ വേനൽക്കാലത്ത് ആകസ്മികമായ എക്സ്പോസർട്ടർ സാധാരണമാണ്, ചില മാർഗ്ഗങ്ങളിൽ ഇത് തടയാൻ കഴിയണം.

സ്കൂളുകളിലെ പീനട്ട് അലർജി പഠനങ്ങൾ

നിലക്കടല നിരോധിക്കാത്ത സ്കൂളുകളിൽ പാൻകുറ്റുകളെ അലട്ടുന്ന പ്രതികൂല കാലാവസ്ഥയെക്കുറിച്ച് പഠിക്കുന്ന ചില പഠനങ്ങളുണ്ട്. നിലക്കടലയെ നിരോധിക്കാത്ത സ്കൂളുകളേക്കാൾ "സ്കൂളിലെ" സ്കൂളുകളിലെ പ്രതികരണ നിരക്ക് കുറവാണെന്ന് കരുതുന്നിടത്തോളം കാലം ഇത് ശരിയല്ല.

2017 ൽ പഠനം നടത്തിയ സ്കൂളുകളിൽ നിന്ന് പയറുമില്ലാത്തതും സ്കൂളുകളിൽ നിന്ന് കൊണ്ടുവരുന്നതുവരെ നിരോധിച്ച സ്കൂളുകളിലുമാണ് സ്കൂളുകൾ കണ്ടത്. ഈ പോളിസികൾ എപ്പൈൻഫ്രൈൻ കുത്തിവയ്പുകൾ (ഒരു ഗുരുതരമായ അലർജി പ്രതികരണങ്ങൾക്ക് നൽകിയ ഷോട്ടുകൾ) നിരക്ക് മാറ്റിയില്ല. എന്നാൽ നിലക്കടലകളല്ലാത്ത സ്കൂളുകളുള്ള സ്കൂളുകൾ എപ്പൈൻഫ്രൈൻ നിയന്ത്രണത്തിൽ കുറഞ്ഞ നിരക്കുകളുണ്ടാക്കി.

സ്കൂളുകളിൽ പല്ലികൾ നിരോധിച്ചതിനുള്ള വാദങ്ങൾ

തീർച്ചയായും സ്കൂളുകളിൽ വേരോട്ട നിരോധനത്തിന് തീർച്ചയായും വാദങ്ങൾ ഉണ്ട്. അതിൽ ഒന്ന് മാതാപിതാക്കളുടെ മനസ്സമാധാനം തന്നെയാണ്. ശാരീരികമായി, അലർജി പ്രതിപ്രവർത്തനത്തിന്റെ അഭാവത്തിൽ, വേരുകൾ നിരോധിക്കുന്നതിലൂടെ വ്യത്യാസമുണ്ടാകുമെങ്കിൽ, പ്രതിപ്രവർത്തനത്തിന്റെ അപകടസാധ്യതയും മരണത്തിന്റെ സാധ്യതയും കുറയ്ക്കാനും സാധിക്കും. വൈകാരികമായി, പാൻറുമെൻറ് അലർജി ഉള്ള കുട്ടികളുള്ള മാതാപിതാക്കൾ അവരുടെ കുഞ്ഞിന് വേരുകൾ പരിമിതമായിരിക്കാനുള്ള സാധ്യത കുറയുന്നു.

വേനൽക്കാലത്തുണ്ടായ ഒരു പരിസ്ഥിതിയിൽ, കഠിനമായ പീഠാട്ട് അലർജി ഉള്ള കുട്ടിക്ക് ഈ ഭയം ഉയർത്തുന്നു.

ഒരു കുട്ടിക്ക് ഒറ്റപ്പെടുത്തുകയും ഒറ്റപ്പെട്ടുപോവുകയും ചെയ്യും. അതുകൂടാതെ, കുട്ടിക്കുറുപ്പുകളോ ഉൽപന്നങ്ങളിലോ ഉപ്പുകാരുടെ ഉൽപന്നങ്ങളോടൊപ്പം ഉച്ചഭക്ഷണത്തിനായുള്ള ചോദ്യങ്ങളോട് ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിക്കാൻ ഒരു കുട്ടിക്ക് അത് ധാരാളം സമ്മർദ്ദം നൽകുന്നു.

സ്കൂളുകളിൽ നിന്ന് പല്ലുകൾ നിരോധിച്ചതിനെതിരായ വാദങ്ങൾ

ചെയുക നിരോധിക്കുന്നതിനെതിരെ ഒരു വാദം അവർ വളരെ പോഷകാഹാരം ആയിരിക്കും. പ്രോട്ടീൻ, നാരുകൾ, ആരോഗ്യമുള്ള കൊഴുപ്പുകൾ, വിറ്റാമിനുകൾ, ധാതുക്കൾ എന്നിവയിൽ പല്ലുകൾ പൊട്ടുന്നു. അവയ്ക്ക് കാര്യമായ പോഷകാഹാര മൂല്യം മാത്രമല്ല, എന്നാൽ നിരവധി ഇതര (പോപ്പുകളും കുക്കികളും) പോഷക മൂല്യവും താരതമ്യം ചെയ്യുമ്പോൾ. കഠിനമായ അലർജികളുള്ള കുട്ടികൾക്ക് ആനുകൂല്യങ്ങൾ നൽകാനായി വേനൽക്കാല നിരോധനത്തിൽ സ്കൂളുകൾ കൂടുതൽ കുട്ടികൾക്കുള്ള ഉച്ചഭക്ഷണ നിലവാരം കുറയ്ക്കുന്നതിനുള്ള സാധ്യത കുറയ്ക്കുന്നു.

അത്തരം നിരോധനം നടപ്പാക്കാൻ ബുദ്ധിമുട്ടായിരിക്കും, അല്ലെങ്കിൽ അസാധ്യമായിരിക്കില്ല-ഇത്തരം കുട്ടികൾക്കുള്ള ഭക്ഷ്യധാന്യ നിരോധനത്തിനായി കുട്ടികൾക്ക് ഉത്തരവാദിത്തമുണ്ടാവില്ല. പിന്നീടത് അടിച്ചമർത്തുന്ന അലസതയുടെ ഫലമായി കഠിനമായ അലർജി പ്രതിപ്രവർത്തനങ്ങൾ നേരിടാൻ തയ്യാറെടുക്കുന്ന വിധത്തിൽ സ്കൂൾ അധികാരികളെ "സംരക്ഷിച്ചുകൊള്ളാൻ" പ്രേരിപ്പിക്കുന്ന ഒരു വ്യാജ സെക്യൂരിറ്റി നൽകും.

മറ്റൊന്ന്, മറ്റു ചില ഭക്ഷണങ്ങളും പ്രവർത്തനങ്ങളും നിരോധിക്കുന്നതിന് കാരണമാകാം -പാൽ നിരോധിക്കേണ്ടത് എന്തുകൊണ്ട്, ഇത് സാധാരണ ഭക്ഷണ അലർജി ആണ്? അല്ലെങ്കിൽ വീടിനകത്ത് പൂച്ചകളെ നിരോധിക്കുക, തങ്ങളുടെ വസ്ത്രത്തിൽ വളച്ചൊടിക്കാൻ ആർക്കു കഴിയും? ഇത് ഒരു "സ്ലിപ്പറി ചരിവ്" വാദമാണ്. കുറച്ച് കുട്ടികളുടെ സുരക്ഷയ്ക്കും ആനുകൂല്യത്തിനുമായി ഒരു ഭക്ഷ്യ നിരോധനം ഏർപ്പെടുത്തിയാൽ നമുക്ക് എവിടെ നിർത്താം? വേരുപിടിപ്പിക്കാത്ത അലർജിക്ക് അലർജി കുട്ടികളുടെ അവകാശങ്ങൾ എന്താണ്?

ഉന്മാദമില്ലാത്ത നിരോധനം നിരോധിക്കാത്ത പല സ്കൂളുകളും ഉച്ചഭക്ഷണസമയത്ത് ഭക്ഷണം-അലർജികൾക്കിടയിലെ കുട്ടികളെ വേർതിരിച്ചറിയാം, ഉദാഹരണത്തിന് ഉച്ചഭക്ഷണത്തിനായുള്ള "പരുക്കുകളില്ലാത്ത ടേബിൾ". ഈ തന്ത്രം ഒരു മാരകമായ നിരോധനത്തേക്കാൾ കൂടുതൽ ഫലപ്രദമാണെങ്കിലും (അതിന് പിന്തുണ നൽകുന്ന പഠനങ്ങളിലൂടെ) ഈ കുട്ടികളെ അപമാനിക്കാനോ അല്ലെങ്കിൽ ഭക്ഷ്യേതര-ഇതര അലസിപ്പിക്കൽ കുട്ടികൾ ഭീഷണിപ്പെടുത്താനോ സാധ്യതയുള്ള തരത്തിൽ പ്രവർത്തിക്കാൻ സ്കൂൾ തയ്യാറാക്കേണ്ടതുണ്ട്.

സ്കൂളുകളിൽ ചെയുക എന്നത് അനുവദനീയമാണോ എന്ന് നോക്കുക

സ്കൂളുകളിലെ വേരുകൾ നിരോധിച്ചതിനെ ബാധിക്കുന്ന സ്വാധീനത്തെക്കുറിച്ച് ഇപ്പോൾ പഠനങ്ങൾ ഇതുവരെ അറിഞ്ഞിട്ടില്ല. എന്നിരുന്നാലും, കൂടുതൽ പഠനങ്ങൾ പൂർത്തിയാക്കാൻ നമുക്ക് കാത്തിരിക്കാനാവില്ല. ഇന്നത്തെ യഥാർത്ഥ റിസ്കുകളുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്ന കുട്ടികളുണ്ട്.

നിലക്കടലയെ നിരോധിച്ചിട്ടുണ്ടോ ഇല്ലയോ എന്നത്, പ്രശ്നം പരിഹരിക്കാൻ സാധിക്കുന്ന മറ്റു മാർഗങ്ങളുണ്ടെന്ന കാര്യം നാം ഓർക്കണം. പ്രാഥമിക രോഗം ബാധിക്കുന്ന കുട്ടികൾ കൃത്യമായ രോഗനിർണ്ണയത്തിന് കൃത്യമായ ഒരു പരിശോധന നടത്തുന്നു. ഒരു അലർജിയെ കണ്ടോ, ഭക്ഷണത്തിലെ വേരുകൾ ഒഴിവാക്കാൻ എങ്ങനെ ബുദ്ധിമുട്ടാണെന്നോ (അത് പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നതിനേക്കാൾ ബുദ്ധിമുട്ടുള്ളതാണ്) കുട്ടിയെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം നിർണായകമാണ്, കാരണം ചങ്ങാതിമാരുടെ വീടുകളിൽ മറ്റാരും മറ്റേതെങ്കിലും ക്രമീകരണങ്ങളിൽ കുഞ്ഞിന് സാദ്ധ്യതയുണ്ട്. ഏതെങ്കിലും കുഞ്ഞിന് വേണ്ടി നിലകൊള്ളുന്ന അലർജിക്ക് രോഗനിർണയം നടത്തുന്നത് എപ്പൈൻഫ്രൈൻ സ്കൂളിൽ ലഭ്യമായിരിക്കണം.

സ്കൂളിൽ രോഗനിർണയത്തിന്റെ ഒരു കോപ്പി ഉണ്ടായിരിക്കണം, അതുപോലെ കുട്ടിക്ക് പ്രതികരിക്കേണ്ടതുണ്ടോ എന്നത് എങ്ങനെ ഒരു പ്രതികരണമാണ് കൈകാര്യം ചെയ്യേണ്ടതെന്ന് വ്യക്തമായ ഒരു പദ്ധതി തയ്യാറാക്കണം. സ്കൂളുകൾ എങ്ങനെ തിരിച്ചറിയണം, അത്തരം ഒരു പ്രതിവിധി എങ്ങനെ കൈകാര്യം ചെയ്യണം ( എപി പെൻ എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കണം ) എന്ന പരിശീലനം നടത്തുന്നവരെ സഹായിക്കണം എന്ന് ഉറപ്പുവരുത്തണം. നിർഭാഗ്യവശാൽ, സ്കൂളുകൾ പ്രദർശിപ്പിക്കുന്ന പഠനങ്ങൾ എല്ലായ്പ്പോഴും ശരിയായി തയ്യാറാക്കപ്പെട്ടിട്ടുള്ളില്ല. ഒരു നിലക്കടല അലർജി.

> ഉറവിടങ്ങൾ:

> ബാർട്ട്നികാസ്, എൽ., ഹഫേക്കർ, എം., ഷെഹാൻ, ഡബ്ല്യു. എപിൻഫ്രൈൻ ഭരണം സംബന്ധിച്ച സ്കൂൾ പീനട്ട്-ഫ്രീ പോളിസികളുടെ സ്വാധീനം. അലർജി ആൻഡ് ക്ലിനിക്കൽ ഇമ്യൂണോളജിയുടെ ജേർണൽ . 2017 മാർച്ച് 25.

> സിചെറെർ, എസ്., സാംപ്സൺ, എച്ച്., ഐഷെൻഫീൽഡ്, എൽ., ഡി. പീനട്ട് അലർജി തടയാൻ പുതിയ മാർഗ്ഗനിർദ്ദേശങ്ങളുടെ പ്രയോജനങ്ങൾ. പീഡിയാട്രിക്സ് . 2017 മേയ് 2.

> സ്കുകൂസ്, ഡി. പീനട്ട്-ഫ്രീ സ്കൂളുകൾ: ഇത് യഥാർഥത്തിൽ എന്താണ് അർഥമാക്കുന്നത്, അവ ആവശ്യമുണ്ടോ? . അലർജി ആൻഡ് ക്ലിനിക്കൽ ഇമ്യൂണോളജിയുടെ ജേർണൽ . 2017 ഏപ്രിൽ 25. (എപ്പബ് അച്ചടിക്ക് മുന്നിൽ).

> വാങ്, ജെ., ഡി. ഫ്ലീഷർ. സ്കൂളുകളിൽ പീനട്ട് നിരോധിക്കണോ? . അലർജി ആൻഡ് ക്ലിനിക്കൽ ഇമ്യൂണോളജിയുടെ ജേർണൽ. പ്രാക്ടീസ് . 2017. 5 (2): 290-294.