11 പെൺകുട്ടികളിലെ ഓട്ടിസം പ്രകടനങ്ങൾ

പെൺകുട്ടികൾ ഓട്ടിസം ആവിഷ്കരിക്കാതിരിക്കുക

നിങ്ങളുടെ മകൾ ഉറച്ചുനിൽക്കാൻ കഴിയുമോ? നിങ്ങൾക്ക് ഒരു മകനുണ്ടായിരുന്നെങ്കിൽ, അതുണ്ടായേക്കാവുന്ന ഉത്തരം അത്ര വ്യക്തമായിരിക്കില്ല. ആൺകുട്ടികളിലും പുരുഷന്മാരുടേയും ആത്മകഥയുടെ അടയാളങ്ങൾ ആൺകുട്ടികളിലും പുരുഷന്മാരിലും തുല്യമല്ല. കൂടുതൽ പ്രാധാന്യം, ഒരുപക്ഷേ, അവർ മിഴിവ് എളുപ്പത്തിൽ കഴിയും, പ്രത്യേകിച്ച് ഉയർന്ന ഓപറേഷൻ കേസുകളിൽ.

എന്തുകൊണ്ടാണ് പെൺകുട്ടികൾ കാലഹരണപ്പെടുന്നത്?

സ്പഷ്ടമായ എസ്.എഫ്.എഫ്-ഉത്തേജക സ്വഭാവം (സ്റ്റിമ്മുകൾ) , സംഭാഷണത്തിന്റെയും ഭാഷയുടേയും അങ്ങേയറ്റം ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ, സാമൂഹിക ആശയവിനിമയത്തിനുള്ള ഗുരുതരമായ ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ, അല്ലെങ്കിൽ പ്രധാന വിജ്ഞാനം വെല്ലുവിളികൾ തുടങ്ങിയവ വളരെ സാധാരണമായ ലക്ഷണങ്ങളാണ്.

എന്നാൽ പെൺകുട്ടികളുടെ ലക്ഷണങ്ങൾ സൂക്ഷ്മമായതോ, അല്ലെങ്കിൽ അവരുടെ ബുദ്ധിമാനതോ ആയ തലങ്ങൾ അവരെ ലക്ഷണങ്ങളെ മറയ്ക്കാൻ അനുവദിക്കുന്നു, പ്രീ-കൗമാരക്കാരായോ കൗമാരക്കാരേയോ മാത്രം രോഗനിർണയം.

പെൺകുട്ടികളിലെ ചില മിസ്ഡ് ഡയഗിനികളെക്കുറിച്ച് നമ്മുടെ സംസ്കാരത്തെ കുറ്റപ്പെടുത്താൻ കഴിയും. പൊതുവേ, ആൺകുട്ടികളെ അപേക്ഷിച്ച് പെൺകുട്ടികൾ ശാന്തവും ഉറച്ചതും ആയിരിക്കും. ലജ്ജിക്കുകയും കാണുകയും ചെയ്യുന്ന ഒരു പെൺകുട്ടി സ്വീകാര്യമായി "സ്ത്രീലിംഗം" ആയി കാണപ്പെടുകയും, അതേ സ്വഭാവമുള്ള ഒരു കുട്ടിയെ അസാധാരണമായി കണക്കാക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. അതുപോലെ തന്നെ, "സ്പെയ്സിയും" കാണാത്തതുമായ ഒരു പെൺകുട്ടി പലപ്പോഴും "അതിശയം" എന്ന് വിശേഷിപ്പിക്കപ്പെടുന്നു. അതേസമയം, സമാനമായ പെരുമാറ്റം ഉള്ള ഒരു യുവാവ് നെഗറ്റീവ് ശ്രദ്ധ കാണിക്കുന്നു.

പെൺകുട്ടികളിലെ ഓട്ടിസം നിർദേശിക്കുന്ന സൂചനകൾ

ഓട്ടിസം നിർദ്ദേശിക്കാൻ ഒരൊറ്റ പ്രതീതി ഇല്ല. ഇതുകൂടാതെ, നിങ്ങളുടെ മകൾ പ്രായമാകുമ്പോൾ ചില ലക്ഷണങ്ങൾ നിങ്ങൾക്ക് കൂടുതൽ വ്യക്തമാവുകയും, അവരുടെ തൊണ്ണൂറുകളിലെ വർഷങ്ങൾ മുതൽ അവർ എത്തിച്ചേർന്നു എന്നു തിരിച്ചറിഞ്ഞാൽ മതിയാകും. ഓട്ടിസത്തിന്റെ ലക്ഷണങ്ങൾ കൂടാതെ, ദൈനംദിന പ്രവർത്തനത്തെ പരിമിതപ്പെടുത്താൻ കഴിയുന്നത്ര കഠിനമായിരിക്കണം.

മറ്റൊരു രീതിയിൽ പറഞ്ഞാൽ, നിങ്ങളുടെ മകൾ ഓട്ടിസത്തിന്റെ ഒന്നോ രണ്ടോ ലക്ഷണങ്ങളുണ്ടെങ്കിലും അത് മറ്റ് വഴികളിൽ നന്നായി ക്രമീകരിക്കുകയും വിജയിക്കുകയും ചെയ്യുന്നുണ്ടെങ്കിൽ അത് അവൾക്ക് ആത്മവിശ്വാസം പകരും.

എന്നിരുന്നാലും, ഈ പ്രശ്നങ്ങളിൽ പലതും നിങ്ങൾ കണ്ടാൽ, കാലാകാലങ്ങളിൽ അവർ കൂടുതലായി കാണപ്പെടുന്നു, ഒപ്പം നിങ്ങളുടെ മകളുടെ കഴിവ് വിജയകരമായി പ്രവർത്തിക്കാൻ അവർ ഇടപെടുന്നു, നിങ്ങളുടെ മകളുടെ സംവിധാനത്തോടുകൂടിയ ഓട്ടിസം വിദഗ്ദരുടെ പ്രൊഫഷണൽ സംഘം പ്രദർശിപ്പിച്ചോ അല്ലെങ്കിൽ വിലയിരുത്തുന്നതിനോ നിങ്ങൾ ചിന്തിക്കണം.

1. നിങ്ങളുടെ മകൾ മറ്റു കുട്ടികളിൽ (സാധാരണയായി പെൺകുട്ടികൾ) ആശ്രയിച്ച് അവരെ സ്കൂളിലെ ദിവസം മുഴുവൻ സംസാരിക്കും.
2. നിങ്ങളുടെ മകളോട് "വിദ്വേഷം" കാണുകയും പരിമിതമായ താൽപര്യങ്ങൾ പരിമിതപ്പെടുത്തുകയും നിയന്ത്രിക്കുകയും ചെയ്യുന്ന പരിമിതമായ താൽപര്യങ്ങൾ ഉണ്ട്. ഉദാഹരണത്തിന്, നിരവധി പെൺകുട്ടികൾ ഒരു പ്രത്യേക ടിവി പരിപാടിയുടെ ആരാധകരായിരിക്കാമെങ്കിലും ഓട്ടിസം ഉള്ള ഒരു പെൺകുട്ടി വിവരങ്ങൾ ശേഖരിക്കുകയും കഥാപാത്രങ്ങൾ, ലൊക്കേഷനുകൾ, പ്രോപ്പുകൾ അല്ലെങ്കിൽ അഭിനേതാക്കളെക്കുറിച്ച് അനന്തമായി സംസാരിക്കുകയും ചെയ്തേക്കാം, എന്നാൽ പരിപാടിയിലെ കഥാപാത്രമോ അല്ലെങ്കിൽ സംഗീതമോ എന്തോ കുറവായിരിക്കും.
3. ഉച്ചത്തിലുള്ള ശബ്ദം, തിളക്കമുള്ള വിളക്കുകൾ, അല്ലെങ്കിൽ ശക്തമായ മണം തുടങ്ങിയ നിങ്ങളുടെ വിചിത്രമായ വെല്ലുവിളികളോട് നിങ്ങളുടെ മകൾ വളരെ ശ്രദ്ധാപൂർവം ബോധവൽക്കരിക്കുന്നു. (ലക്ഷണങ്ങളിൽ പെൺകുട്ടികളിൽ ഇത് സാധാരണമാണ്.) സ്റ്റിറോറിക് വെല്ലുവിളികൾ ഓട്ടിസം വിസ്മയങ്ങളല്ല, മറിച്ച് ഇവയുടെ ഒരു ലക്ഷണമാണ്.
4. നിങ്ങളുടെ മകളുടെ സംഭാഷണം താത്പര്യ വിഷയങ്ങളിൽ മാത്രം ഒതുങ്ങുന്നു. അവൾ പ്രത്യേകവും നിയന്ത്രിതമായ ആകർഷണവുമുള്ള അവളുടെ പ്രദേശങ്ങൾ പങ്കുവയ്ക്കാം, പക്ഷേ മറ്റൊരു വ്യക്തിയുടെ പ്രതികരണം കേൾക്കാൻ താത്പര്യമില്ല. ഇത് ഗ്രൂപ്പുകളിൽ ചേരാനോ സുഹൃത്തുക്കളാക്കാനോ ഉള്ള തന്റെ കഴിവിനെ തടസ്സപ്പെടുത്താം.
5. നിങ്ങളുടെ മകൾക്ക് ഒരു താഴ്ന്ന നിരാശയുണ്ട്, അവൾ നിരാശനാകുമ്പോൾ അവളുടെ വികാരങ്ങളെ മോഡറേറ്റ് ചെയ്യാൻ പ്രയാസമാണ്. അവൾ പ്രായപൂർത്തിയായ ഒരു "മെട്രോഡൗൺ" ഉണ്ടാകാം. ഇത് അദ്ധ്യാപകരുമായി അവളുടെ ബന്ധത്തെ തടസ്സപ്പെടുത്തുകയോ തടവുകാരുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ ഇടപെടുകയോ അല്ലെങ്കിൽ സ്കൂളിൽ നിന്ന് സസ്പെൻഷനോ ചെയ്യുകയോ ചെയ്തേക്കാം.

1. നിങ്ങളുടെ മകൾ വിഷാദരോഗം, ഉത്കണ്ഠ, അല്ലെങ്കിൽ മൂഢതയുടെ അസാധാരണമായ അനുഭവങ്ങൾ അനുഭവിക്കുന്നു. ഈ ലക്ഷണങ്ങൾ ഓട്ടിസംക്ക് പ്രത്യേകിച്ച് ഒന്നുമില്ല, എന്നാൽ ഓട്ടിസം മാനസികരോഗവും അശ്രദ്ധമായ കംപൽസീവ് ഡിസോർഡറുമായും ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു.
2. നിങ്ങളുടെ മകൾക്ക് ബുദ്ധിമുട്ട് ഉണ്ടാകുമ്പോഴോ സുഹൃത്തുക്കളെ സൂക്ഷിക്കുകയോ ചെയ്യും. സാമൂഹിക സൂചനകൾ (മറ്റ് വ്യക്തികൾ തിരിഞ്ഞും മുഖവുരകൾ, മുതലായവ) എത്തുമ്പോൾ അവൾ "ക്ലോസസ്" ആയി തോന്നിയേക്കാം. മറ്റ് പെൺകുട്ടികളുടെ പെരുമാറ്റങ്ങൾ, ഫാഷൻ ചോയ്സുകൾ, അല്ലെങ്കിൽ മുടി ഇഷ്ടമുള്ളവൾക്കുപോലും അവൾക്ക് താല്പര്യമുണ്ടെങ്കിലും അവൾക്ക് ബുദ്ധിമുട്ടനുഭവപ്പെടാം.
3. നിങ്ങളുടെ മകളോട് സാധാരണയായി സ്കൂളിൽ "ശാന്തത" അല്ലെങ്കിൽ "നാണം", മറ്റ് വെല്ലുവിളികളെ നേരിടുന്ന സാമൂഹ്യ സാഹചര്യങ്ങൾ എന്ന് വിശേഷിപ്പിക്കുന്നു. ശാന്തമോ ലജ്ജയോ ആകുന്നില്ല എന്നത് ഓട്ടിസം എന്ന ഒരു ലക്ഷണമല്ല, എങ്കിലും സ്വീകരിക്കാൻ അല്ലെങ്കിൽ പ്രകടിപ്പിക്കുന്ന ഭാഷയോട് കൂടെ പലപ്പോഴും ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ സംഭാഷണങ്ങളിലേക്ക് ചാടാനും നിങ്ങളുടെ കൈ ഉയർത്താനും അല്ലെങ്കിൽ സാമൂഹിക സാഹചര്യങ്ങളിലേക്ക് പെട്ടെന്ന് പ്രതികരിക്കാനും പ്രയാസമാണ്.

1. നിങ്ങളുടെ മകൾ അസാധാരണമാം വിധം നിഷ്ക്രിയമാണ്. ഓട്ടിസം ഉള്ള ആൾക്കാർ വളരെ ഗൗരവമുള്ളതും നിഷ്ക്രിയവുമായ സ്വഭാവം (സ്കൂളിൽ സാമൂഹികമായി സ്വീകാര്യമായ സമയത്ത്) നിങ്ങളുടെ മകൾ എന്താണ് ചെയ്യേണ്ടതെന്ന് പറയുകയോ പറയാനാവുകയോ ചെയ്യാത്തതിൻറെ സൂചനയായിരിക്കാം. .
2. നിങ്ങളുടെ മകൾ ഒരു പെൺകുട്ടിയെപ്പോലെ സാധാരണയായി വികസിപ്പിക്കുന്നതായി കാണപ്പെട്ടു, പക്ഷേ കൌമാര ഗർഭധാരണത്തിനായുള്ള സാമൂഹിക ആശയവിനിമയം കൂടുതൽ ബുദ്ധിമുട്ടേറിയതായി കാണപ്പെടുന്നു. (പഠനങ്ങൾ സൂചിപ്പിക്കുന്നത് ഉയർന്ന ഓപറേറ്ററി ഓട്ടിസം ഉള്ള പെൺകുട്ടികൾ സാമൂഹിക ആശയവിനിമയവുമായി നേരിടുന്ന പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കാനുള്ള വഴികൾ കണ്ടെത്താം, പലപ്പോഴും മറ്റുള്ളവർക്ക് സംസാരിക്കാനുള്ള അവസരം ലഭിക്കുന്നു, സാമൂഹിക പ്രതീക്ഷകൾ കൂടുതൽ സങ്കീർണ്ണവും ആദ്യകാല കൌമാരക്കാരോട് ആവശ്യപ്പെടുന്നതുവരെ ഈ തന്ത്രം നന്നായി പ്രവർത്തിക്കുന്നു).
3. നിങ്ങളുടെ മകൾക്ക് അപസ്മാരം പിടിപെടുന്നുണ്ട് (ഇത് ഒരു പഠനത്തിൽ കാണുന്നത് ആൺകുട്ടികളേക്കാൾ പെൺകുട്ടികളേക്കാൾ കൂടുതൽ സാധാരണമാണ്).

ഒരു വാക്കിൽ നിന്ന്

ഈ മാനദണ്ഡങ്ങൾ നിങ്ങളുടെ മകളെ വിവരിക്കുന്നതായി നിങ്ങൾ കരുതുന്നുണ്ടെങ്കിൽ, നിങ്ങൾ വിശകലനം തേടാനാണ് തീരുമാനിക്കുന്നത്, സ്പെക്ട്രത്തിലെ പെൺകുട്ടികളുമായി പ്രവർത്തിക്കുന്ന പ്രത്യേക ഫീച്ചറായ ഒരു മൂല്യനിർണ്ണയക്കാരനോ സംഘത്തെയോ കണ്ടെത്താൻ ശ്രമിക്കുക. സൂചിപ്പിച്ചതുപോലെ, അവളുടെ വെല്ലുവിളികളെ എങ്ങനെ കൈകാര്യം ചെയ്യണമെന്ന് പഠിച്ച ഒരു പെൺകുട്ടിയിൽ ഉയർന്ന പ്രവർത്തന ഓട്ടിസം കണ്ടെത്തുന്നതിന് അത് വളരെ പ്രയാസമായിരിക്കും.

നിങ്ങളുടെ മകൾ ഓട്ടിസ്റ്റുമാണെന്ന് നിങ്ങൾ കണ്ടെത്തുകയാണെങ്കിൽ, വൈവിധ്യമാർന്ന ചികിത്സാരീതികൾ ലഭ്യമാണെന്നറിയുന്നത് പ്രധാനമാണ്. കൂടാതെ, ആവശ്യങ്ങൾക്കും വെല്ലുവിളികൾക്കും അനുസൃതമായി, നിങ്ങൾക്ക് വൈവിധ്യമാർന്ന വിദ്യാഭ്യാസ സൗകര്യങ്ങൾ പരിഗണിച്ച് തീരുമാനിക്കാം. വ്യക്തിഗതമായ പ്രത്യേക ആവശ്യകത പദ്ധതികൾക്ക് പൊതു സ്കൂളിൽ സഹായിക്കാനാകും; ഓട്ടോട്ടിക്ക് പെൺകുട്ടികൾ ചെറിയ കാര്യങ്ങളിൽ പലപ്പോഴും മികച്ച രീതിയിൽ ചെയ്യുന്ന പോലെ സ്വകാര്യ അല്ലെങ്കിൽ ചാർട്ടർ ഓപ്ഷനുകൾ പരിഗണിക്കാൻ നിങ്ങൾ തീരുമാനിച്ചേക്കാം.

> ഉറവിടങ്ങൾ:

> ഡൈവർട്ടി, എസ്. ഓട്ടിസം സ്വഭാവസവിശേഷതകൾ ലിംഗത്തിൽ വ്യത്യാസപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു, പഠനങ്ങൾ കണ്ടെത്തുന്നു. സിമൻസ് ഫൗണ്ടേഷൻ, 27 മാർച്ച് 2014.

> ഡുവോറിൻസ്സ്കി കെ . ജാം. Acad. കുട്ടി Adolesc. സൈക്കിയാട്രി 51 , 788-797 (2012)

> നിക്കോളുകൾ, ഷാന. എ ഗേൾസ്-ഐ കൺവെൻഷൻ: ഡിറ്റക്റ്റിങ് ആൻഡ് അണ്ടർസ്റ്റാൻഡിംഗ് ഓട്ടിസം സ്പെക്ട്രം ഡിസോർഡേഴ്സ് ഇൻ വുമലേഴ്സ് . കെന്നെഡി ക്രീഗർ ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ടിലെ ഇന്ററാക്റ്റീവ് ഓട്ടിസം നെറ്റ്വർക്ക്, ഡിസംബർ 2009.

> സാരിസ്, എം നോട്ട് ജസ്റ്റ് ഫോർ ബോയ്സ്: എപ്പോഴാണ് ഓട്ടിസം സ്പെക്ട്രം ഡിസോർഡേഴ്സ് എഫക്ട് ഗേൾസ്. കെന്നഡി ക്രീഗർ ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ടിലെ ഇന്ററാക്റ്റീവ് ഓട്ടിസം നെറ്റ്വർക്ക്, ഫെബ്രുവരി 19, 2013.